131 résultats pour "commentaire marguerite yourcenar souvenirs pieux1 10948 5559"

• Ionesco, le Roi se meurt - Commentaire de la tirade sur le chat

• selon vous la réecriture maitrisee des souvenirs est-elle plus à même que le récit spontané d'accéder à la valeur d'un témoignage historique ?

• Marguerite de NAVARRE (1492-1549) - Elle m'a dit : Par refus ou tourment

• Marguerite de NAVARRE (1492-1549) - Réponse à Clément Marot

• Albert MÉRAT (1840-1909) (Recueil : Les souvenirs) - Paysage

• Montaigne écrit, dans le livre II de ses Essais : « Je n'ai pas plus fait mon livre que mon livre ne m'a fait. » Pensez-vous que l'on puisse définir ainsi toute entreprise autobiographique ?

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet invite à réfléchir sur la définition de l'autobiographie que donne Montaigne et à la discuter. Cette définition, construite sur un chiasme, montre que l'entreprise autobiographique est une construction de soi : en écrivant son livre, l'autobiographe approfondit sa connaissance de soi et construit sa personnalité. Il y a un effet rétroactif de l'écriture autobiographique sur l'autobiographe. Mais en disant que son livre l' « a fait » Montaigne montre...

• Marguerite de Navarre, L'Heptaméron, soixante-cinquième nouvelle, 1559

• Hugues SALEL (1504-1553) - En passant par un bois et regrettant Marguerite

• Pierre-Jean de BÉRANGER (1780-1857) - Les souvenirs du peuple

• Marguerite Duras, L'Amant de la Chine du Nord, Retour d'Indochine

• Marguerite de NAVARRE (1492-1549) - Pensées de la reine de Navarre

• Marguerite de NAVARRE (1492-1549) - Plus j'ai d'amour plus j'ai de fâcherie

• Marguerite de NAVARRE (1492-1549) - Le temps est bref et ma volonté grande

• Marguerite de NAVARRE (1492-1549) - J'aime une amie entièrement parfaite

• Charles de NUGENT (1820-18xx) (Recueil : Souvenirs d'un voyageur) - Palerme

• Marguerite de NAVARRE (1492-1549) - Vous m'aviez dit que vous m'aimiez bien fort

• Marguerite de NAVARRE (1492-1549) - Mon seul Sauveur, que vous pourrais-je dire ?

• Marguerite Duras (1914-1996), L'Amant de la Chine du Nord (1991).

• Marguerite de NAVARRE (1492-1549) - Un ami vif vint à la dame morte

• Accompagnement Français Séance 3 : du travail d’analyse au plan d’un commentaire

  Accompagnement Français Séance 3 : du travail d’analyse au plan d’un commentaire Objectif : être capable d’analyser un texte afin de définir un axe de lecture Comment lire et analyser un texte afin de définir un axe de lecture ? 1. Comment lire et analyser un texte ? Afin de répondre à cette question, vous pouvez organiser votre travail de la manière suivante : - Observer le paratexte - Lire le texte - Noter ses impressions de lecture - Observer le texte : ü relire le texte et question...

• Imaginez que Goya vous explique, en s'appuyant sur un commentaire de sa gravure, pourquoi l'art ne doit pas être idéaliste mais représenter l'homme dans toutes ses composantes, sous tous ses aspects ?

• Charles CROS (1842-1888) (Recueil : Le coffret de santal) - Souvenirs d'avril

• Marguerite de NAVARRE (1492-1549) - Ô prompt à croire et tardif à savoir

• Racine, Bérénice, acte IV, scène 4 : commentaire du monologue de Titus

• Jean de LA GESSEE (1551-1596) (Recueil : La Marguerite) - Le feu bruslant, ou la torche allumée

• « La pensée complexe est non pas ce qui évite ou supprime le défi, mais ce qui aide à le relever ». Dans un développement structuré, vous exposerez les réflexions et commentaires que vous inspire cette affirmation ?

• Jean de LA GESSEE (1551-1596) (Recueil : La Marguerite) - Si je la voy pres d'un ruisseau coulant

• Jean de LA GESSEE (1551-1596) (Recueil : La Marguerite) - L'esté grillant, et le chaud Sirien

• Marguerite de NAVARRE (1492-1549) - Autres pensées faites un mois après la mort du roi

• Jacques PELLETIER DU MANS (1517-1582) - A Très Illustre Princesse Madame Marguerite soeur du Roy

• Émile BERGERAT (1845-1923) (Recueil : Souvenirs d'un enfant de Paris) - Où est Gautier, âme sans prix ?

• Vous vous préparez à écrire votre autobiographie. Vous vous interrogez sur vos souvenirs d'enfance, sur les choix que vous ferez parmi eux, sur les anecdotes que vous raconterez ou passerez sous silence. Comme Nathalie Sarraute, vous dialoguez avec vous-même ?

• Jean de LA GESSEE (1551-1596) (Recueil : La Marguerite) - Le jour, le point, mille foys attendu

• Commentaire de l'extrait de la description du lieutenant Pradelle dans Au revoir là haut

  Commentaire de texte 18/20 Un très bon commentaire, très développé et bien structuré, dans lequel tu argumentes, cites, analyses et expliques correctement le texte, qui est compris. Il ne manque finalement qu’une chose : tu n’évoques pas le point de vue d’Albert. C’est vraiment très bien, mais pour t’améliorer il va falloir tout de même faire attention à ton écriture : – La langue. Tu es capable de corriger de nombreuses fautes. – Prendre une expression, un style plus scolaire, plus neu...

• Jean de LA GESSEE (1551-1596) (Recueil : La Marguerite) - Le feu brusque, et leger, aus Astres s'achemine

• « La littérature est possible seulement au terme d'une première ascèse et comme résultat de cet exercice par quoi l'individu transforme et assimile des souvenirs douloureux, en même temps qu'il se construit une personnalité. » Claude-Edmonde Magny. Vous discuterez ce propos en un développement composé prenant appui sur les textes que vous connaissez ?

• Après avoir lu plusieurs chroniques de Jean Giono, l'écrivain Jean-Louis Bory faisait ce commentaire : Giono avait longtemps cru que la machine et les allumettes chimiques, voilà les responsables du malheur. Tout se passait comme s'il ouvrait les yeux et sous la somptueuse peau de tigre, qu'est le feuillage des arbres, découvrait un corps cruel. Dans quelle mesure, Un roi sans divertissement peut-il illustrer ces propos ?

• Commentaire de texte la cour du lion de la fontaine

  Commentaire littéraire La Fontaine La Cour du Lion Introduction : La fable "La Cour du Lion" de Jean de La Fontaine est un exemple remarquable de la façon dont l'auteur utilise l'anthropomorphisme pour dépeindre les imperfections humaines au travers d'animaux. Cette fable met en scène une Cour royale où les personnages principaux sont des animaux, chacun représentant des archétypes de comportement. Cette analyse se penchera sur deux aspects de la fable : d'abord, son aspect plaisant, compr...

• À la recherche d'un objet improbable et fuyant, la passion chez Marguerite Duras se vit toujours comme une tragédie (...) L'enjeu de la passion dans l'oeuvre et, semble t-il, de montrer cette mort dans une vie en cours qui devient l'ombre même du passionné. Ces propos vous paraissent-ils rendre compte des oeuvres au programme ? (Le Ravissement de Lol V. Stein ; La Princesse de Clèves et La Princesse de Montpensier de Madame de Lafayette ; Les Désordres de l'Amour de Madame de Villedieu

• Annie Ernaux - La place (commentaire de texte)

  Annie Ernaux, née Annie Duchesne le 1er septembre 1940 à Lillebonne, est une auteure française née dans un milieu social modeste, de parents d’abord ouvriers, puis petits commerçants. Elle passe son enfance et sa jeunesse à Yvetot, en Normandie. Au début des années 1970, elle enseigne au collège d’Evire à Annecy, puis à Pontoise, avant d'intégrer le Centre national d'enseignement à distance. Ce temps coїncide avec la mort de son père, qui était une personne très importante dans la vie de...

• Les Belles endormies de Yasunari Kawabata

  Les Belles endormies de Yasunari Kawabata (1899-1972) Roman, Japon, 1960 Résumé Sur les conseils d'un vieil ami, Egushi franchit pour la première fois le seuil des « belles endormies », par curiosité. Dans cette maison, connue des seuls initiés et dont la porte ne s'ouvre que si l'on a atteint un âge vénérable, il est donné de passer la nuit au côté d'une jeune fille endormie. Ces vieillards « de tout repos », qui ont cessé d'être des hommes, s'adonnent, et Egushi en est persuadé, au plaisir mal...

• L'albatros commentaire composé

  Commentaire composé : « L’albatros » Les fleurs du Mal est un recueil publié en 1857 par Charles Beaudelaire. Ce recueil s’inscrit dans le mouvement du Romantisme. Charles Beaudelaire est né en 1821 à Paris. Quelques temps plus tard en 1827 son père décède ; ce qui sera un passage important dans sa vie. Il mène des études dissipées et chaotiques. Il traîne dans le milieu parisien des artistes et des prostituées. Face à cela, sa famille le place sous tutelle. A partir de 1842 il devient cri...

• CLÉMENT MAROT

  CLÉMENT MAROT Initiateur sans le savoir d'une prétendue « école marotique », Marot peut avoir la plume fine des chansons ou des épigrammes, et la ferveur des Psaumes. L'évangélisme badin Le « non-pareil des mieux disants en vers », selon l'expression de son ami Lion Jamet, connaît la Cour à dix ans. Il y suit son père (1505), secrétaire d'Anne de Bretagne et grand rhétoriqueur, grâce auquel il s'initie à la technique poétique, avant d'engager de probables études de droit à Orléans. Il en garde u...

• Commentaire Le blé en herbe Colette

  Commentaire de Français Le Blé en herbe est un roman écrit par Colette en 1923. Colette, de son vrai nom Sidonie-Gabrielle Colette est une femme de lettre , également actrice et journaliste, c’est l’une des plus célèbres romancières en France mais également à l’étranger. Elle n’appartient pas à un mouvement défini mais fait principalement des romans sensuels et parfois de la littérature animalière. Dans ce roman, elle nous parle de deux personnages : Phil et Vinca, tous deux adolescents,...

• Écrivez une lettre de réponse à un critique qui reproche à Marguerite Duras son penchant à redire plusieurs fois la même histoire (comme dans : L'Amant - Un barrage contre le Pacifique - L'Amant de la Chine du Nord ainsi que la biographies sur Marguerite Duras de Laure Adler). Surpris et choqué par son point de vue, vous devez lui faire part de votre profond désaccord et vous devez défendre l'intérêt que peut avoir la démarche de Duras.

• Commentaire composé : (scène8,Juste la fin du monde)

  Commentaire composé : (scène8,Juste la fin du monde) Dans la première partie, nous observons que le personnage de la mère est au centre de la pièce puisque que cette scène est-un monologue qu’elle adresse à Louis ou elle donne ses impressions sur le retour de Louis et comment le retour de Louis est-il perçu comme un évènement important.La scène débute avec le retour de Louis chez sa famille après une longue absence.Ce qui créer une tension et de l’exitation dans la famille qui se jus...

• Commentaire : Paul-Jean Toulet « L’Alchimiste »

  Commentaire : Paul-Jean Toulet « L’Alchimiste » L’École Fantaisiste était un mouvement littéraire désignant un groupe de poète du XIXe siècle qui tentèrent un renouveau poétique. Les Fantaisistes se sont attachés à ne suivre que les caprices de leurs imagination sans se préoccuper des règles de la littérature classique. Non seulement, ils souhaitaient s’affranchir de la loi commune, railler le bon sens et créer des paradoxes. Mais ils voulaient aussi étonner le lecteur avec de l’exception...

• Commentaire composé de Madame Bovary et Rodolphe

  * Commentaire composé Madame Bovary (2e version) Mouvement littéraire du XIXe siècle, le réalisme émerge en réponse à l’idéalisme et au lyrisme romantique. Les écrivains réalistes, tels que Balzac, Maupassant et Flaubert, ont pour but de représenter la réalité sans aucune idéalisation. En contrôlant toutes publications, Napoléon III instaure une forte censure dans la France entière. Après 5 ans d’écriture, Gustave Flaubert publie son roman Madame Bovary en 1857, la même année que le recuei...

• commentaire composé le loup et le chien La Fontaine

  Commentaire composé sur « Le chien et le loup » de La Fontaine La Fontaine est le plus grand fabuliste de notre littérature. Dans le livre I de ses Fables, nous pouvons lire « Le loup et le chien » qui rapporte le dialogue entre ces deux animaux vivant deux conditions différentes. Nous verrons en quoi cette fable répond à l’objectif classique d’un apologue : instruire en plaisant. Nous étudierons d’abord l’art du récit, puis nous réfléchirons sur le talent du fabuliste pour délivrer un ens...

• La Femme gelée Annie Ernaux, commentaire

  Références du devoir Matière : Français Code de la matière : FR16 N° du devoir : 2 (tel qu’il figure dans le fascicule devoirs) Pour les devoirs de langues étrangères, cochez obligatoirement ☐ LVA, ☐ LVB ou ☐ LVC Vos coordonnées Indicatif : Nom : Prénom : Ville de résidence Pays (si vous ne résidez pas en France) : FRANCE Saisir les différentes informations demandées puis commencez à saisir votre devoir en page 2. Nom du professeur correcteur : Note : Observations général...