Catégorie : Français / Littérature
-
Commentaire de texte Liberté sur Parole de Octavio Paz
Exposé sur Octavio paz Theme : Explication de texte du poème « liberté sur parole » de Octavio paz Paz dans liberté sur parole Liberté sur parole (Libertad bajo palabra) est un recueil de poèmes de l'écrivain mexicain Octavio Paz, prix Nobel de littérature, écrit en 1941 mais paru le 3 avril 1942 pendant la seconde guerre mondiale. Le titre du recueil est "une réponse et un écho" à ses préoccupations de l'époque quant à la question de la liberté et souligne la relation paradoxale que l'a...
-
Italo Calvino, « Pourquoi lire les classiques »
Italo Calvino, « Pourquoi lire les classiques ». « Italiani, vi esorto ai classici » (Italiens, je vous exhorte aux classiques), L’Espresso, 28 juin 1981 Commençons par proposer une définition : 1) Les classiques sont ces livres dont on entend toujours dire : « Je suis en train de le relire… » et jamais : « Je suis en train de le lire… » Cela du moins parmi ceux à qui l’on suppose de « vastes lectures » ; la règle ne vaut pas pour la jeunesse, âge auquel la relation avec le monde, et ave...
-
Ananlyse Linéaire Heptaméron Nouvelle 3 1er mouvement
Analyse linéaire LCS Nouvelle 3 Introduction Marguerite de Navarre est une femme de lettres importante du XVIème siècle. Soeur du roi François Ier et par la suite reine de Navarre, elle compose l'Héptaméron, un receuil inachevé de soixante-douze contes et nouvelles relaté par dix devisants, cinq femmes et cinq hommes. L'extrait étudié est raconté par le devisant Saffredent, un homme mysogyne. Elle s'inscrit dans la troisième nouvelle de la première journée de l'Héptaméron. Traitant de la...
-
Honoré D'Urfé: En quoi Astrée éveille le bruit du cœur de Diane pour éclairer sa relation émotionnelle ?
Honoré d’Urfé (1568 - 1625) est un romancier et écrivain français. Il est surtout connu pour son roman précieux L'Astrée, roman d'amour en partie autobiographique paru entre 1607 et 1633. Honoré d’Urfé a répété à plusieurs reprises que L’Astrée sont les souvenirs de sa jeunesse. Le livre pourrait donc représenter la relation amoureuse entre Honoré d’Urfé avec sa belle-sœur, Diane. Tout au long de cette œuvre, on se concentre sur l’amour de Céladon et Astrée qui prend le rôle principal de l'...
-
dissertation Baudelaire les fleurs du mal: «Pleurant, je voyais de l'or- et ne pus boire»
Introduction : Charles Baudelaire est l'un des poètes français les plus célèbres du XIXe siècle. Il est celui qui a popularisé le poème en prose. C'est un romantique et un réaliste, qui est fasciné par la dichotomie de la vie, qui est à la fois belle et horrible. Son œuvre Les Fleurs du Mal, va débattre sur cette contradiction entre le beau et l'affreux. L'oeuvre reposera sur un certain nombre de thématique, comme la souffrance de la vie, l'idéal... Baudelaire cherche à révéler le mystère d...
-
Commentaire : Paul-Jean Toulet « L’Alchimiste »
Commentaire : Paul-Jean Toulet « L’Alchimiste » L’École Fantaisiste était un mouvement littéraire désignant un groupe de poète du XIXe siècle qui tentèrent un renouveau poétique. Les Fantaisistes se sont attachés à ne suivre que les caprices de leurs imagination sans se préoccuper des règles de la littérature classique. Non seulement, ils souhaitaient s’affranchir de la loi commune, railler le bon sens et créer des paradoxes. Mais ils voulaient aussi étonner le lecteur avec de l’exception...
-
commentaire composé du chapitre 1 La Boîte à Merveilles
Lect. analytique LA BOITE A MERVEILLES Chap.I pp3-7 (éd.Librairie des écoles) « Le soir, quand tous dorment…Moi je ne voulais rien imiter, je voulais connaître ». Introduction (Situation du passage) : L’incipit de La Boîte à Merveilles s’aligne à l’écriture classique puisqu’il se limite à présenter l’espace où devrait évoluer l’histoire, les personnages qui sont les voisins du narrateur et le mode de narration « je ». Celui-ci pose un problème de définition du genre. S’agit-il d’une...
-
Analyse linéaire Le bal des voleurs Premier Tableau Jean Anouilh
Analyse linéaire texte bac 4 Le bal des voleurs : Premier tableau Jean Anouilh (1938) Le bal des voleurs est une pièce de théâtre du genre comédie-ballet du célèbre écrivain et dramaturge Jean Anouilh parut en 1938. Cette pièce, classée dans les pièces de l’auteur dîtes “roses“, par opposition à ces pièces dites “noires“, est considérée comme un modèle d’art dramatique au second degré renouvelant le modèle classique de la comédie ballet. L’auteur y exprime à plein sa volonté de diver...
-
-
Oral de français : choix de la princesse de Clèves
Oral de français : choix de la princesse de Clèves J’ai retenu la princesse de Clèves car j’ai trouvé que le dilemme auquel est confrontée la princesse fait de ce roman historique une œuvre moderne. L’héroïne est élevée par sa mère, Madame de Chartres, selon une morale stricte, fidèle aux principes jansénistes. C’est pour le lecteur que je suis, une leçon d’éducation. Par ailleurs, la beauté de la princesse est une arme à double tranchant car elle oblige à choisir entre l’amour et la ver...
-
La passion amoureuse dans Phèdre de Racine
La passion amoureuse dans Phèdre Introduction: La passion est un terme issu du latin «patior» qui signifie la souffrance et qui doit se comprendre comme un état de passivité totale, d'abandon du courage, du corps et de l'âme. On peut donc dire que c'est une très forte émotion tournée vers une personne, un concept, un objet produisant un déséquilibre psychologique. La passion amoureuse a toujours été considérée comme une faiblesse humaine. Cette passion domine souvent les héros tragiques qui...
-
LE ROMAN DE 1885
LE ROMAN DE 1885 Le roman après 1886 témoigne d'une décroissance de la créati1;m littéraire, ce qu'il exprima d'ailleurs d'une manière - très positive, transfox:mant la défaillance du roman en un roman de la défaillance, utilisant ce reflu'.1': comme force motrice, s!exprim�_nt sous l� formes plus jnteUectuelles que '\'itales du ro�an personnel, du roman d'analyse, du roman• thèse et âu roman-mythe ·qu'ont renouvelés les -écrivains· et r_omànciers considéra!>les de ce temps, Loti, Bour...
-
LA GÉNÉRATION de 1885
LA GJ;;Nll:RATION n'E 1885 .• La-généi;ation de 1850 disparatt à la fin dù xix8 siècle., rem _placée peu à peu par la ·génération qu'on dira ici de 1885 à 1895. Il se produit une liquidation -et un renouvellement trè� analogues à ceux �e 1850 à 1860, .et qui portent précisément sur les vale.urs et les acquisitio.ns de 1850 à 1860, soit: la pel' sonne des chefs de file, le culj,e de la science, la poésie formelle e.t plastique, le réalisme. LA MORT DES CHEFS. ·Les.deux chefs de fil...
-
La philosophie: COURNOT, RENOUVIER, RAVAISSON, LACHELIER
La philosophie: COURNOT, RENOUVIER, RAVAISSON, LACHELIER ELLE DEVIENT UNIVE·RSITAIRE. De 1_850 à 1885 la. vie philosophique se partage. plus nette ment. encore que les autres formes de la durée littéraire ·en deux pérJodes qui correspondent aux deux régimes politiques. Un des résultats durables de- l'action de Cqusin, c�est d'avoir pour lo�gtemps, et, ·en �omme jusque aujourd'hui,.. - do�iéîlié la philosophie française .à !'École normale. Le. carté;. sianisme, de Descartes à Leibn...
-
LA CRITIQUE DE 1885
L� CRITIQUE DE 1885. La génération -de 1850, avec sa forte volée de normaliens, aurait dû être une grande· génératiim -critique, et le chef de file de cès normaliens, Taine, avait ét.é désigné: par Sainte·Beuve comme son successeur. Il y eut des déceptions. AVANCE ET . RETRAITE DES NORMALIEI'.
-
BARRÈS (cours)
BARRÈS. LA REPRÉSENTATION. Barrès a tenu, de son temps, cette situation d'écrivain représentatif, dont la vie intérieure importe aux idées générales et conductrices de l'époque, leur donne. corps, chaleur, mouvement et style, se prolonge dans la vie sentimentale, religieuse et politique d'une génération, se déclare à la tribune ou sur la place publique, crée une action, entre dans l'ordre de l'État; et cela sans déchoir de sa qualité, sans se diminuer littérairement, en animant au contraire d'...
-
LE SYMBOLISME (cours)
L E S'Y M BO L I S M E. LA NOUVELLE ET LES ANCIENNES ÉCOLES. Victor Hugo était né l'année du Gén(e du Chrislianisme, et cet ho�e est tellement _lié à la dùrée du siècle qu'il semble que, pour se déclarer, la révolution po�tique ait �ttendu l'année de sa mort. « Je vais désencombrer l'horizon», disait-il. Il le désencombra surtout ... au profit de ces poètes nés après 1860 qui ont reçu plus· tard ·le nom de génération sym boliste, et:en qui ·il faut se garder de voir trop expressé�en...
-
-
LE THÉÂTRE DE 1885
.LE TH �A TR"E DE 1885. s _ Vers. 1890 une nouvelle génération dramatique, destinée. à remplacer Augier et Dumas, Sardou et Labiche, Meilhac et Halévy, est appelée à la scène, et l'on ne conçoit même pas qu'elle puisse manquer au rendez-vous. Il y a un grand public pour le théâtre, la Comédie-Française et d'autres théâtres abondent en grands acteurs; qui ne laissent à envier au�une des époques antérieures. Enfin les écoles littéraires nouvellesde roman et de poésie aspirent à çonq...
-
La poésie en 1914
LA' PO i;:s.1 E· . ' Le se'ns du• mouvément poétique ·reste à g._eu près pour la génération de 1914. le même qu'il avait été pour la généra� lion de 1885; séparation de plus en plus radicale, de plus eri. plus extrémiste, entre le discours et la .poésie. Il y a là, -pour le demi.:.siè'cle qui n_olis sép�re de 1885, une inyincible pente, qui oppose cette· période de la poésie française à tout son cours antérieur.depuis le xv18 siècle. POÉSIE: Èf DISie de garage..En 1�14 précisémen...
-
LE ROMAN EN 1914
, L,E , , VITALITÉ DU ROMAN. ·ROMAN. La. gé�ération de l.914 s'est trouvée pres_qqe automati quement, et se trouve de plus en plus p(?rtée à s'employer dans le roman, à s'e_xprimer _par le .roman. Il appartiendra à ses su'Ccesseurs, de reconnaître .ce qu'elle ,y aura apporté de durable. On peut apercevoir dès maintenant ce qu'ell.e. y a ajouté de; nouveau. , : Notons d'.abord qu,'elle se trouvait devant le ron:ica.n moins embarrassée, moins gre'\'ée par .le passé,..q�e devant...
-
LES IDÉES EN 1914
.LES ID ÉE'S EN QUtTE D'IDÉES-MÈRES • des';idées-mères, �sous. �orme éloquente _et . ,La production httéra1re, est la .fonct10n ·centrale de ~la littérature française · dèpuis: Descartes et Port-Royal. E.lle lui donne ses cadres, dessine ·son relief, s'offre d'abord pour en rendre. témojgnage. C'est surtout dans c�tte produêtion des idéès-mères. què la génération .en cours dl;l. maturité, celle qui ·.est née· entre· 1885 et 1905 a plus-ou moins fait défaut.La génération précédente•...