Catégorie d'article : Corrigés gratuits

• DISSERTATION 1 Stendhal parle en ces mots de Julien Sorel dans Le rouge et le noir « L’œil de Julien suivait machinalement l’oiseau de proie. Ses mouvements tranquilles et puissants le frappaient, il enviait cette force, il enviait cet isolement. C’était la destinée de Napoléon, serait-ce un jour la sienne ? » Selon vous, cette simple phrase vous suffit-elle à rendre compte du héros de Le Rouge et le noir ?
• Le récit au théâtre
• « J'aime la poésie. . . »
• ► Où trouver l'évasion ? Dans le poème ou dans le voyage ? , Imaginez un dialogue entre un lecteur de poèmes et un voyageur, défendant chacun leur passion. Vous veillerez à construire un échange argumenté et équilibré entre les deux interlocuteurs.
• ► Vous commenterez le poème de Cendrars à partir du parcours de lecture suival\t : a) Quels éléments donnent à ce poème une dimension personnelle ? b) Comment l'écriture poétique transfigure-t-elle la vision du monde?
• ► L'un des auteurs du corpus a obtenu un prix littéraire pour son texte. Vous êtes le président du jury qui a décerné le prix. Rédigez le discours par lequel, lors de la remise du prix, vous présenterez à l'assistance le poème· retenu et justifierez le choix du jury.
• ► La poésie doit-elle nécessairement embellir le monde réel ? Vous répondrez à cette question dans un développement argumenté en prenant appui sur le corpus et sur des exemples empruntés à d'autres textes que vous avez lus ou étudiés.
• ► Vous commenterez le poème de Jules Supervielle (document B), à partir du parcours de lecture suivant : a) Comment la ville est-elle décrite ? b) Quelles relations le poète entretient-il avec Marseille ?
• Embellir le monde réel ?
• ► En respectant le schéma « question-réponse » et la progression argumentative du texte de Félix Leclerc, vous écrirez , un plaidoyer pour la ville comme lieu d'épanouissement et de vie.
• ► En vous appuyant sur le corp􀁆s et sur les textes poétiques que vous connaissez, vous montrerez que la poésie sous toutes ses formes peut être un moyen efficace de défendre des idées, de mettre en lumière certains problèmes de société. Vous vous demanderez également si d'autres formes d'expression artistique que vous connaissez peuvent concourir aux mêmes objectifs.
• ► Vous ferez le commentaire du poème « Plainte » de Charles Cros en vous aidant, par exemple, du parcours de lecture suivant: a) L'opposition de deux mondes incompatibles. b) La désillusion et la solitude du poète.
• « La ville ? C'est ... »
• ► Michel Leiris défend le caractère poétique de son oeuvre Langage, tangage ou Ce que les mots me disent (document D) auprès de son éditeur qui refuse de publier le manuscrit dans sa collection des« Poètes d'hier et d'aujourd'hui». Vous rédigerez la discussion qui les oppose, en vous référant également, si vous le jugez bon, à d'autres textes et à d'autres auteurs.
• ► La poésie est-elle faite pour être lue à voix haute ? Vous répondrez à cette question en un développement argumenté qui prendra appui sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés, et sur vos lectures personnelles.
• Pour Antoine Adam, le théâtre de Racine représente « un monde cruel, peuplé d'êtres passionnés et faibles, entraînés par les fatalités de leur sang » (Histoire de la littérature française au XVIIe siècle). Cette affirmation correspond-elle à votre lecture d'Andromaque ?
• En prison : « Chanter son mal pour l'enchanter »
• ► Vous écrirez une lettre à Philippe Jaccottet pour lui dire si, selon vous, écrire de la poésie c'est, d'une manière ou d'une autre, « risquer peu de chose»
• ► La poésie consiste-t-elle à « dresser un paravent contre le monde », selon les mots d'Alain Bosquet ?
• ► Vous ferez le commentaire du poème de Paul Eluard