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Pourquoi lire des romans ?

Zola : introduit aussi la langue du peuple dans ses romans. « C'est une oeuvre de vérité, le premier roman sur le peuple, qui ne mente pas et qui ait l'odeur du peuple » => Zola au sujet de l'Assommoir. Zola (« ramasser et de couler dans un moule très travaillé la langue du peuple ») > Introduit aussi le jargon des métiers....

A votre avis, la littérature a-t-elle le pouvoir de changer la vie ?

  I)                 Les oeuvres littéraires ne peuvent changer la vie que sur un mode métaphorique et virtuel A priori, la littérature, par définition virtuelle puisqu'elle n'est pas à proprement parler la vie (même quand elle se prétend réaliste), n'a pas de pouvoir de changement réel sur la vie des hommes. On peut lui concéder cependant un pouvoir métaphorique de changement.   - L'auteur...

Quelles sont les limites et les fonctions de l'utopie ?

Ex : L'île au esclaves de Marivaux : critique de la société inégalitaire du XVIIe siècle. II)            Mais elle a aussi ses limites   1)      encore irréalisée voir irréalisable L'utopie n'est qu'un beau rêve qui reste dans le domaine de l'imaginaire et non de la réalité. Son action réelle semble ainsi très limitée. Ex : Le pays d'Eldorado dans Candide, s'apparente bien à un mirage ( étudier notamment le...

« Ah ! S'il nous faut des fables, que ces fables soient du moins l'emblème de la vérité ! J'aime les fables des philosophes, je ris de celles des enfants, et je hais celles des imposteurs ». Discutez ce jugement.

   L'apologue semble ainsi être principalement un récit plaisant.               A- Une morale ? Certaines fables de La Fontaine n'ont pas de morale explicite. Cf. « Le cerf et la vigne » ou « Le Songe d'un habitant du Mogol » • Candide : dans les chapitres sur l'Eldorado => il n'y a, a priori, aucun message : c'est au lecteur de comprendre que ce pays utopique est le...

La vraie lecture commence quand on ne lit pas pour se distraire mais pour se trouver. Discutez ?

Écrire un monologue délibératif. Après avoir quitté Céphise, Andromaque se retrouve devant le tombeau de Hector où gît son mari, elle se demande si elle doit épouser Pyrrhus ou pas.

La chair de mon Hector vivra encore. Mais qu'en est-il de la mémoire de son père ? Quel doit être mon rôle ? Quel est celui qu'Andromaque doit choisir ? Celui de la mère d'Astyanax ou celui de la femme d'Hector ? Si jamais je refuse Pyrrhus, je n'aurai plus personne : Je serai seule, responsable de la mort de mon fils, Inconsolable de la mort...

Dites dans quelle mesure la mise en scène d'une pièce de théâtre peut révéler ou atténuer son comique. Vous vous appuierez sur les textes étudiés au cours de la séquence ainsi que sur votre culture personnelle.

_trahir le texte ? Par exemple, en jouant comiquement une pièce tragique: cette entreprise pose problème dans le cas de la tragédie, qui repose sur une tension jamais dénouée. Le metteur en scène ne risque-t-il pas de trahir l'auteur en faisant rire le spectateur? Exemple : mise en scène de Bérénice de Racine aux Amandiers en 2007 :...

Dans la Préface de Ruy Blas. Hugo écrit que, « selon les spectateurs on attend du théâtre des sensations, des émotions, et des méditations ». Donnez des exemples avec les livres Les Mains sales et Les Justes et d'autres oeuvres théâtrales.

Kaliayev : « Je suis entré dans la révolution parce que j'aime la vie. » => le spectateur est amené à réfléchir.               B- Le théâtre miroir du réel • Ex : Rhinocéros. Par l'absurde de sa pièce (Jean etc. qui deviennent des rhinocéros), Ionesco montre, met en scène une réalité : la monté du nazisme ou de toute dictature - ce n'est donc...

La reprise des thèmes et mythes antiques fausse-t-elle la création ?

La poésie n'a d'autre but qu'elle-même ?

Ex « Marie, qui voudrait votre beau nom tourner,/ Il trouverait Aimer : aimez-moi donc, Marie ». Chez Ronsard, référence à l'Antiquité : le culte de Vénus vient remplacer celui de Marie (rime avec prie au vers suivant : prière de l'aimer + anagramme). • Le langage poétique n'est pas simple jeu, il « cède l'initiative aux mots » (Mallarmé, Crise du vers)....

Dans la pièce de Ionesco, Rhinocéros, en quoi peut-on parler de faillite du langage ?

Cf. Rapport langage et solitude dans le monologue final de Béranger: D'abord, pour les convaincre, il faut leur parler. Pour leur parler, il faut que j'apprenne leur langue. Ou qu'ils apprennent la mienne ? Mais quelle langue est-ce que je parle ? Quelle est ma langue ? est-ce du français, ça ? Ce doit bien être du français ?...

Dans L'École des Femmes le personnage d'Arnolphe vous semble t-il comique ?

Cf. la scène où Arnolphe sonne chez lui et que ses deux domestiques mettent du temps à lui ouvrir la porte. • « Je suis maître, je parle : allez, obéissez » : cet ordre d'Arnolphe - que l'on retrouve aussi chez Corneille dans Sertorius => souligne le décalage entre ce que veut Arnolphe, la posture qu'il se donne et...

En quoi le conte Memnon de Votaire est-il plaisant et instructif ?

  II- Pistes de réflexion :               Le conte contient plusieurs pistes qui montrent au lecteur, qui lui suggèrent que ce récit n'est pas si simple.               A- Parodie des textes bibliques • Voltaire parodie le livre de Job => tout ce en quoi Memnon fondait ses convictions s'est effondré + la fièvre (« folie ») : « Il n'y a guère d'hommes...

Saint-Exupéry écrit dans Terre des hommes : « Etre homme, c'est précisément être responsable. C'est connaître la honte en face d'une misère qui ne semblait pas dépendre de soi. C'est être fier d'une victoire que les camarades ont remportée. C'est sentir, en posant sa pierre, que l'on contribue à bâtir le monde. » Vous étudierez avec soin cette définition de la responsabilité, en indiquant dans quelle mesure elle rejoint votre expérience personnelle.

Combien de fois n'entend-on pas cette petite phrase désinvolte : « Que voulez-vous ! Ni vous ni moi n'y pouvons rien », en conclusion d'un commentaire sur une nouvelle affligeante. Vercors, dans une nouvelle intitulée Désespoir est mort, proteste justement contre cette indifférence à la souffrance des autres : une catastrophe ne nous touche vraiment que si elle est...

MONTAIGNE: «JE SUIS MOI-MÊME LA MATIÈRE DE MON LIVRE»

. «qui craint de souffrir, souffre déjà de ce qu'il craint ». Transition : Mais l'intérêt des Essais dépasse de beaucoup celui d'un simple « journal intime ». Montaigne, premier en date des grands essayistes modernes, rend compte de ses idées philosophiques et son art de vivre se double d'un art de penser. II- Un art de penser. La vie privée...

L'un des ressorts de la tragédie est l'émotion tragique qu'elle doit inspirer au spectateur, mais elle bannit toute forme de violence visuelle sur scène. En prenant appui sur plusieurs récits dont essentiellement celui de la mort d'Hippolyte, vous chercherez en quoi un récit oral peut susciter plus d'émotion que la représentation de la scène qu'il rapporte.

                        B- La mort d'un héros • Dans la tirade de Théramène, Hippolyte est présenté comme un chef. Cf. « autour de lui » ; « sa sa voix » ; « ses gardes »... > respect... • Récit épique : Hippolyte devient un héros. Cf. « Hippolyte lui seul, digne fils d'un héros » ;  « l'intrépide Hippolyte ». • Théramène évoque les souffrances du jeune homme. « votre malheureux fils » ; « ce héros expiré ». •...

Dans son roman, les Faux-Monnayeurs, Gide prête à son personnage de romancier, Edouard la réflexion suivante : « Il se dit que le romanciers par la description trop exacte de leurs personnages, gênent plutôt l'imagination qu'ils ne la servent et qu'ils devraient laisser chaque lecteur se représenter chacun de ceux-ci comme il lui plaît ». Partagez-vous ce jugement ? Vous expliquerez et discuterez le point de vue énoncé par André Gide en vous appuyant sur vos lectures personnelles et les textes (Préface de l'Assommoir de Zola, et la préface de Pierre et Jean de Maupassant et l'extrait de Thérèse Raquin et l' extrait de Bel- Ami de Maupassant.

les portraits de Julien Sorel (> vu par Mme de Rênal, le narrateur, Mathilde...).   II- Le roman d'apprentissage : un type de peinture du personnage (=> on le suit, on le voit évoluer (> on le comprend mieux)) :               A- Les romans d'apprentissage • Le roman ne raconte pas d'histoires banales, elles doivent sortir de l'ordinaire. Cf. la vie de Julien Sorel dans...

Vous venez d'assister à la représentation théâtrale d'une pièce que vous avez aimée. Vous décidez alors de faire part de votre enthousiasme au metteur en scène.

La poésie peut elle aider à mieux comprendre le monde qui nous entoure ?

aussi la poésie du Parnasse. Gautier et l'art gratuit.               C- La libération par un nouveau langage • Poésie VS le langage du roman ou même le langage quotidien. NB : Mallarmé méprisait ce qui n'était pas de la poésie. Pour lui, il y avait d'un côté la poésie, et de l'autre « l'universel reportage ». Comme l'apprend Monsieur Jourdain, jusqu'à Aloysius Bertrand, on...

Quel traitement particulier du temps le roman Le Guépard de Lampedusa propose-t-il ?

  III- Le roman et les anticipations                A- De fréquentes anticipations romanesques • Tout au long du roman, le lecteur est confronté à des sortes d'annonces de ce qui se produira après => prophéties qui jalonnent le roman. Ex : le Prince espère vivre une éternelle stabilité > mais cela est mis en doute par toutes les anticipations annonçant un profond changement....

Rhinocéros de Ionesco, comédie ou tragédie ?

Lorsqu'il publie Les caprices de Marianne en 1833, Musset donne à sa pièce le titre de « comédie ». En quoi cette appellation peut être nuancée ?

Quels sont les enjeux de la dernière partie du Guépard ?

Vous avez rencontré de multiples personnages dans l'univers romanesque théâtral ou cinématographique. Jouent-ils un rôle important dans votre goût pour la fiction ? Pour vous attirer, un personnage doit-il avoir toutes les caractéristiques d'une personne ?

• Cf. aussi l'histoire de Morhange dans Les Choristes.                 B- Ressentir les émotions Cf. La catharsis. Aristote, La Poétique : « la représentation est mise en oeuvre par les personnages du drame et n'a pas recours à la narration; et, en représentant la pitié et la frayeur, elle réalise une épuration de ce genre d'émotions ». • Prenez en exemple une tragédie que vous...

Quand, à propos d'un personnage de roman, on emploie l'expression « C'est un beau personnage !» parle-t-on seulement de la beauté physique ou morale de ce personnage ? Que veut-on dire ?

Finesse de certains écrivains à percer et à raconter les nuances de l’âme et des sentiments. Cf. Maupassant dans une de ses nouvelles (sous forme de lettres) raconte la nuit de noces d’une toute jeune femme : raconte qu’elle crie de terreur lorsque son mari s’est approché d’elle…Maupassant peint souvent avec finesse les sentiments de ses personnages. • Peinture de personnages...