Sujet : Dans quelle mesure la pièce On ne badine pas avec l'amour de Musset peut-elle être considérée comme une satire de l'éducation ?

Définitions des termes :

• avec : En compagnie de, en présence de.

• amour : On peut distinguer différentes formes d'amour. Le sentiment amoureux qui nous fait aimer une personne pour ses qualités morales et son apparence physique n'est pas de même nature que l'amour d'une mère pour son enfant. L'amour du prochain s'étend à toute l'humanité. L'amour-propre est l'estime que l'on a pour soi-même. L'amour mystique est celui que le croyant éprouve pour Dieu.

• peut : Est-il possible, est-il légitime.

• être : Du latin esse, « être ». 1) Verbe : exister, se trouver là. En logique, copule exprimant la relation qui unit le prédicat au sujet (exemple : l'homme est mortel). 2) Nom : ce qui est, l'étant. 3) Le fait d'être (par opposition à ce qui est, l'étant). 4) Ce qu'est une chose, son essence (exemple : l'être de l'homme). 5) Avec une majuscule (l'Être), l'être absolu, l'être parfait, Dieu.

• comme : De même que, tel que, à l'instar de.

• satire : C'était, autrefois, une pièce en vers qui attaquait les vices et ridicules de son temps. De nos jours, c'est un discours oral ou écrit, qui tourne en dérision tel aspect de la vie sociale, avec une verve qui n'est pas toujours exempte de médisance.

• éducation : 1. Processus consistant en ce qu'une ou plusieurs fonctions se développent graduellement par l'exercice et se perfectionnent. 2. Suite des opérations par lesquelles des adultes développent les qualités de l'enfant ( apprentissage, enseignement ; l'éducation a un caractère global). 3. Résultat de 1 ou de 2.

Extrait du corrigé :               ∆) Orgueil de Camille. Cependant, cette vanité de jeune fille conduit au drame.                 B- L'orgueil de Perdican. • Lorsqu'il réalise à la scène 2 de l'acte III qu'il aime vraiment Camille (« Suis-je donc amoureux ? Quel empire a donc pris sur moi cette singulière fille, pour que les trois mots écrits sur cette adresse me fassent trembler la main ? »), au lieu de s'en réjouir, en est blessé. => Par orgueil froissé, imagine de se venger en courtisant Rosette sous les yeux de Camille, en raillant "les pâles statues fabriquées par les nonnes" (III, 3) et en promettant le mariage à la petite paysanne.                 C- Amour-propre contre amour-propre • Camille est blessée dans son amour-propre => obtient un aveu d'amour devant Rosette => Perdican est alors obligé d'épouser Rosette. => Persiflage de Camille mais aussi aveu de son amour. • Mort de Rosette à cause de tous ces mouvements d'orgueil.