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EXEMPLES DE RECHERCHE
Définitions des termes :
- pourquoi : Pour quelle raison, quel motif: raison intellectuelle de parler ou d'agir OU pour quel mobile, force irrationnelle qui pousse à parler ou à agir.
- fait : Ce qui est ou ce qui arrive, et qui se donne ou même s'impose à nous dans l'expérience. On distingue souvent le fait brut, qui s'offre immédiatement à l'observation dans l'expérience ordinaire, et le fait construit (fait scientifique), qui résulte d'une élaboration théorique et expérimentale (Bachelard appelle «phénoménotechnique» cette construction du fait). Cependant, même le fait brut est imprégné de théorie, même s'il peut s'agir d'une théorie pré-scientifique, c'est-à-dire de préjugés. Le fait (ce qui est) se distingue par principe du droit (ce qui doit être). De même, une question de fait porte sur le pourquoi ou le comment, alors qu'une question de droit porte sur la valeur et la légitimité. On oppose l'état de fait à l'état de droit, c'est-à-dire conforme au droit (légal ou légitime).
- amour : On peut distinguer différentes formes d'amour. Le sentiment amoureux qui nous fait aimer une personne pour ses qualités morales et son apparence physique n'est pas de même nature que l'amour d'une mère pour son enfant. L'amour du prochain s'étend à toute l'humanité. L'amour-propre est l'estime que l'on a pour soi-même. L'amour mystique est celui que le croyant éprouve pour Dieu.
Extrait du corrigé : • Concurrence comique => le spectateur est intéressé par la rivalité et attend de voir comment cela se finira. Cet amour commun complique l'intrigue + comique. II- Comment a-t-il rendu cet amour vraisemblable ? A- Un sentiment « humain » => l'aveuglement • Harpagon ne sera pas le seul vieil homme, le seul barbon à tomber sous le charme d'une jeune femme. Cf. Molière lui-même qui épousa la fille de son ancienne maîtresse, Armande, qui avait 20 ans de moins que lui (les témoignages disent que leur vie maritale ne fut pas heureuse => et ils se sont séparés). • « Dis-moi un peu : Mariane ne m'a-t-elle point encore vu ? n'a-t-elle point pris garde à moi en passant ? » (II, 5) => comme un jeune homme amoureux, Harpagon s'enquiert des actes de la femme aimée. • Molière montre Harpagon voulant faire le beau avec ses vêtements (acte II, scène 5) ! et ne voyant pas ce que les jeunes femmes peuvent trouver aux jeunes.
Corrigé de 713 mots (soit 1 pages) directement accessible
Le corrigé du sujet "Pourquoi Molière, dans l'Avare, a-t-il fait Harpagon amoureux d'une fille pauvre ? Comment a-t-il rendu cet amour vraisemblable ? Quel parti en a-t-il tiré ?" a obtenu la note de : aucune note
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