Pensez-vous que les contraintes formelles puissent être pour le poète un obstacle à une expression libre et originale ?

• La poésie travaille sur le langage => elle émet donc de nouvelles contraintes. Cf. Oulipo => Queneau et ses Cent mille milliards de poèmes[1] (permet de combiner des vers de façon à composer des poèmes répondant à la forme classique du sonnet régulier : deux quatrains suivis de deux tercets, soit quatorze vers). Grand travail sur la forme. => le poète,...

Pensez-vous que les contraintes formelles puissent être pour le poète un obstacle à une expression libre et originale ?

=> Les poètes se libèrent de l'obligation de la rime, du mètre régulier, des strophes égales. • Ex : Les Illuminations de Rimbaud = création d'un nouveau langage, alchimie verbale mais qui peut prêter à bien des interprétations. Poésie : remise en cause de la syntaxe traditionnelle. Par les images, les sons, n'a pas besoin d'un langage compréhensible, elle ne vise...

Pensez-vous que les contraintes formelles puissent être pour le poète un obstacle à une expression libre et originale ?

.. Ex : chez Eluard, la poésie est un condensé d'écriture. Pas de ponctuation = successions de phrases nominales sans liens car elles s'adressent à la sensibilité, à l'émotion, plus qu'à la raison. • Poème en prose : volonté du poète de s'affranchir de la langue banale, de ne pas tenir compte des vers mais de garder sa créativité Cf. aussi les versets =>...

Pensez-vous que les contraintes formelles puissent être pour le poète un obstacle à une expression libre et originale ?

Dans Je n'ai jamais appris à écrire ou les incipit, Louis Aragon écrit : Jamais je n'ai écrit une histoire dont je connaissais le déroulement, j'ai toujours été, écrivant, comme un lecteur qui fait la connaissances d'un paysage ou de personnages dont il découvre le caractère, la biographie, la destinée [...]. C'est ainsi que tout découle des premières lignes du livre, que le détail me force la main, me tourne l'esprit. Pensez-vous que ces réflexions, qui définissent l'auteur, et donc la narrateur comme un lien entre le monde de l'auteur et celui du lecteur puissent s'appliquer aux romans que vous connaissez ?

Vous devrez mettre en scène l'extrait de la scène 4 de l'acte I de Lorenzaccio. Elaborez un document de mise en scène qui comportera à al fois des indications concernant le lieu scénique (le décor, l'éclairage...) et le jeu des comédiens. Vous présenterez vos indications de manière qu'elles puissent être lues à côté du texte de Musset.

Dans l'Art poétique (1674), Boileau analyse ce qui contribue à l'échec ou à la réussite d'une pièce de théâtre. Pour le choix du thème et la mise en oeuvre de l'intrigue, il écrit : « Jamais au spectateur n'offrez rien d'incroyable ; / Le vrai peut quelquefois n'être pas vraisemblable ;/ Une merveille absurde est pour moi sans appas :/ L'esprit n'est point ému de ce qu'il ne croit pas. » Pensez-vous que ces préceptes, établis à l'époque du théâtre classique et pour lui, puissent être adaptés au drame romantique ? Vous répondrez à cette question en prenant appui sur le drame romantique que vous avez étudié.